การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) ศึกษาสภาพระบบการป้องกัน การแก้ไขปัญหาและการควบคุมการสูบบุหรี่ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาในจังหวัดสกลนคร 2) ศึกษาปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิผลของระบบการป้องกัน การแก้ไขปัญหา และการควบคุมการสูบบุหรี่ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาในจังหวัดสกลนคร และ 3) พัฒนารูปแบบระบบการป้องกัน การแก้ไขปัญหา และการควบคุมการสูบบุหรี่ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาในจังหวัดสกลนคร โดยมีรูปแบบเชิงผสมผสาน การวิจัยเชิงปริมาณ เก็บข้อมูลจากผู้บริหารโรงเรียน ครูและบุคคลากรในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสกลนคร องค์การบริหารส่วนจังหวัดสกลนคร และเทศบาลนครสกลนคร จำนวน 350 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถาม การวิจัยเชิงคุณภาพใช้การประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนารูปแบบ กลุ่มเป้าหมายเป็นผู้บริหารโรงเรียน ครูที่รับผิดชอบงาน นักเรียนแกนนำ คณะกรรมการควบคุมผลิตภัณฑ์ยาสูบจังหวัดสกลนคร จำนวน 67 คน ยืนยันรูปแบบระบบการป้องกัน การแก้ไขปัญหา และการควบคุมการสูบบุหรี่ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาในจังหวัดสกลนครโดยผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 10 คน ใช้สถิติความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ และการวิเคราะห์เนื้อหาในการวิเคราะห์ข้อมูล
The purposes of this research included the following: 1) To study the condition of smoking prevention, problem solving and control system for the secondary school students in Sakon Nakhon Province, 2) To investigate the factors influencing the effectiveness of smoking prevention, problem solving and control system for the secondary school students in Sakon Nakhon Province, and 3) To develop a model of smoking prevention, problem solving and control system for the secondary school students in Sakon Nakhon Province. The mixed-method approach was designed for this study. Regarding the quantitative research, the data was collected from 350 school administrators, teachers and the personnel who worked for the secondary schools which reported to Sakon Nakhon Secondary Education Area Office, Sakon Nakhon Provincial Administrative Organization, and Sakon Nakhon Municipality. The instrument used for data collection was a questionnaire. As for the qualitative research, a workshop was employed for the model development. The target group was composed of 67 people who could be classified as the school administrators; teachers who were in charge of smoking prevention, problem solving and control system; students’ leaders; and Sakon Nakhon Provincial Tobacco Product Control Committee. The model for smoking prevention, problem solving and control system for the secondary school students in Sakon Nkhon Province was confirmed by 10 experts. The statistics used for data analysis incorporated frequency, percentage, mean, standard deviation, multiple regression analysis and content analysis.
The study demonstrated these results:
1. Concerning the conditions, the study showed that the smoking prevention, problem solving and control system for the secondary school students in Sakon Nakhon Province were conducted at the highest level (x̄ = 4.23, S.D. = 0.67). At the same time, the problems of implementing the model were at a high level (x̄ = 3.98, S.D. = 0.53) whereas the needs to develop the model were also at the high level (x̄ = 3.95, S.D. = 0.85).
2. Regarding the factors which influenced on the effectiveness of the model, it was found that these factors had respectively influenced on the effectiveness of the model of smoking prevention, problem solving and control system for the secondary school students in Sakon Nakhon Province from the highest to the lowest levels: communication technology management (0.385), network participation (0.249), and strategic management (0.219).
3. The developed model of the smoking prevention, problem solving and control system for the secondary school students in Sakon Nakhon Province had been confirmed and evaluated, as a whole, by 10 experts at the highest level (x̄ = 4.29, S.D.= 0.67). In addition, every aspect was rated at the highest level: usefulness (x̄ = 4.36, S.D.= 0.73), comprehensive accuracy (x̄ = 4.33, S.D.= 0.65), overall model quality (x̄ = 4.30, S.D.= 0.67), and feasibility of practical use (x̄ = 4.21, S.D.= 0.78), respectively. Such results; consequently, led the communication technology management to be prioritized by the involved authorities. However, the participation from the networks and strategic management also played an important role in managing/running the smoking prevention/ control or in receiving support from various sectors. Besides, knowledge management was another factor which impacted on the sustainable effectiveness of the smoking prevention, problem solving and control system for the secondary school students in Sakon Nakhon Province.
